Чи то плакати, чи то сміятися.
твори 11-класників, які брали участь у російській олімпіаді з мистецтва.

Оригінал узятий у vekagan в Чи то сміятися … чи то плакати …

На жаль, не знаю ім’я автора картини. Зображений великий російський поет Пушкін. Пушкін дуже любив писати вірші. Він складав їх просто і легко. Одне з його відомих віршів “Я помню чудное мгновенье” він склав після того, як прогулявся. У той день була дуже красива, тепла і сонячна погода.
Пушкін навчався в інституті і всі викладачі дивувалися його таланту. Жив він зі своєю мамою. Йому і мамі було дуже важко, оскільки грошей у них не було … Все своє життя Пушкін присвятив віршам, не залишаючи часу на особисте життя. Дружини і дітей у нього не було. У дитинстві Пушкін замість того, щоб гуляти на вулиці з друзями, складав вірші. З самого ранку і до глибокої ночі він римував слова. У дитинстві коли він ще вчився в школі, він ходив на заняття і при цьому встигав писати вірші. Його мама дуже пишалася таким сином, який не п’є, ні курить, а пише вірші і вчиться

На портреті зображений російський поет Лермонтов на схилі своїх років. Це був відомий російський діяч. Він зображений зануреним в думці (далі загальні слова про композиції портрета). Лермонтов не справляє враження багатого. Він у сірій старій куртці. Так! Наші поети і письменники в золоті не ходили, а повинні були заробляти гроші складним працею

• Художник Суворов. Картина називається «Бояриня»
• Назва картини – «Бариня Морозова»: На санях сидить багата жінка, вона в хутрі. А поруч з нею стоять і лежать бідняки в порваній одежі. Тобто художник хоче показати нерівність Росії, в якій було кріпосне право, були дуже багаті і дуже бідні.
• «У середині зображена жінка, яка обурена, проклинаючи селян»
• Васнецов «Снігуронька»
• Це художник Суріков. Картина називається «Страта Жанни Д’Арк» (далі автор есе викладає все, що про неї знав, наполегливо називаючи зображену “Жанною”).

• «На п’єдесталі зображені Платон і Аристотель. Платон з піднятою рукою вгору. Це те, за що він виступав »
• Есе цілком: «Автора назвати не можу. Це пам’ятник громадянину Мініну і князю Пожарському. Пам’ятник з Київської Русі. Знаходиться на Україні. Мінін закликає Пожарського до чогось героїчного ».

• «На даній ілюстрації зображений другий прихід Ісуса Христа на землю. Саме зараз повинен здійснитися Божий суд на землі. Всі бояться Бога, бояться його покарання за свої гріхи »
• «Картина Брюллова Страшний суд»


• «Назва картини -” Петро I лає свого сина “. Петро I пригнічує Олексія, змушує його написати пояснювальну з приводу того, що сталося »
• Назва – «Петро I допитує свого сина в Петрограді»
• «Картина називається” Допит “. Зображено двоє чоловіків – Петро I і його провинився підлеглий. Петро дивиться суворо на нього, підлеглий дивиться в підлогу, ніби щось вкрав. На підлозі, ближче до Петра лежить аркуш паперу. Швидше за все художник хотів зобразити виникнення якогось питання. Світло, проливає в кімнату, символізує світло, проливає на правду в конкретній ситуації ».


А. Пластов «Фашист пролетів»:

• “Сєров« Ранок на узліссі »”
• “Це картина Левітана. Картина присвячена осені. Левітан – великий російський художник. Він відомий осінніми пейзажами (далі – загальні слова про осінь і жовте листя). Закінчується есе так:« А чому хлопчик зображений з пробитою головою, одному художнику відомо »”
• «Картина проникнута осінньої тугою. Дерева по-тихому втрачають ошатність. Згорнувся на траві хлопчик символізує швидке заціпеніння природи і прихід зими »
• “Картина називається« Пастушок ».« <…>. Але що ж трапилося на картині? Можливо, пастушка винесла на берег морська хвиля і на нього запитливо дивляться корови, ще не зрозумівши, що трапилося. Але швидше за все, пастушок спіткнувся об пень і впав. Тільки його вірний друг, собака, зачувши біду, скиглить »
• «Мені здається, що картина називається« Допомога другу »або« Поклик на допомогу »


А. Дейнека «Севастополь»
“Картина зображує взяття Язова”

Пише 11-класник: “На картині незнайомого мені художника зображений російський цар Петро I зі своєю дружиною Катериною. Художник правильно передав характер Петра I, який любив веселощі і жінок”

Коментар Im:
мда уж. Зрозуміло, що “нема чого майбутнього кріпосного фехтування”, але, мені здається, тут страшніше інше –
– У цих хлопців геть відсутня якась соціалізація.
Нинішні, і, мабуть, довгий час майбутні, атоми.
Дай Бог, щоби склалися в якісь структури, об’єднання, освіти, і не кримінальні.

Тут ще один важливий момент є –
для того, щоб створити щось дійсно нове, краще забути, знехтувати, а то й зовсім не знати старого.
На жаль, але так.
Чому, до речі, ЄДІ дуже активно сприяє!