… У понеділок з ранку, пам’ятається, сподівалася, що мене до Нового року залишать у спокої. Після початку роботи мій спокій скінчився: дзвонять. Досить багато, але всі розмови коректні. З ранку тлумачили з адміністратором про кількість знаків і оплаті.
До вечора поїхала на заняття. В автобусі застав дзвінок другої дівчини на прийомі. Чути погано, хоч автобус і зупинився прямо навпроти контори. З трудом розібрала:
«У вас завтра о десятій урок …» Ах, так … Був з тиждень тому розмова про нову клієнтці. Починаюча. Попросила займатися три дні на тиждень. Я сказала те, що є: два з них точно вільні (про себе відзначила: коли клієнти такого плану просять три заняття на тиждень, кінчиться тим, що толком не буде й одного). Начебто про це забули ….
Стала міркувати: перед святами і так немає жодного вільного дня … Не те що підготуватися … вже з битовухою справа швах … Тепер і п’ятницю відітнуть … А мені ще й 31-го репетиторство призначили, і ситуація така, що краще провести …. Подумала про справу і нарекла: ви ж, кажу, зазвичай все робите вчасно, що ж не сказали пару годин тому? Я б додатковий матеріал взяла і скопіювала …
ФФФФкатілі по-повній … На ранок виїхала з запасом часу і додаткового матеріалу … За зупинку до контори трамваї поміняли маршрут: далі закрили … Згадалося з «Кишенькового оракула» Врублевської: якщо транспорт не щастить / немає підходящого, ви в місці призначення не потрібні.
Прийшла. Чекаю. Хвилин через 15 повідомляють: клієнтка затримується. Ще через 10 хвилин: вона затримується ще. Приходить «академічний директор», яка проводила зі мною співбесіду: у неї свій урок. Починаємо обговорювати поведінку клієнтів. Нарікає, що очікувана нею учениця завжди приходить на 20 хвилин пізніше і у відповідь на пропозицію зрушити час заявляє, що все одно буде запізнюватися …. Ось і прийшла в 10-50 замість 10-30 … «Моя» в цей час перестала відповідати на дзвінки … (Що мені безумовно сподобалося, що контора такі випадки викладачам оплачує.)
Раптом заходить чоловік …. Господи боже мій! Яке знайоме обличчя … Відразу згадалася легенда, розказана колегою, нібито хтось закінчив ці курси і правдами-неправдами «виклопотав» собі місце викладача. Ім’я та прізвище досить поширені; пам’ять на них не відреагувала … І тут …. ТАК ЦЕ Ж МІЙ УЧЕНЬ!! Ще з 90-х … Тоді він працював на підприємствах харчової промисловості. І англійська у нього вже тоді був на хорошому робочому рівні … «виклопотати» … У тій моїй школі він вчився мінімум двічі: один раз готувався до тодішньої версії тесту TOEFL, а другий раз, можливо, удосконалював розмовний … І був він у нас свого роду зіркою, тому що такі люди завжди виділяються з натовпу. У хорошому сенсі. … Дорога привела його до Риму в нашу сферу. Здав міжнародний тест, який дає право викладати … Ах, ці легенди … Знайшли вістряка-самоучку … 
Я тут же кинулася його хвалити (а він мене). Та він у тому не потребує. Але боже, боже, як приємно!
… А дама так і не прийшла. Дуже хочеться, щоб я про неї чула останній раз.
PS У ці дні зі мною дійсно відбувається те, чого я хочу, і навпаки. І вільна від занять п’ятницю у мене все ж буде